このページの制作者は笹　達一郎（ささ　たついちろう）です。群馬県の公立中学校に勤務している教員です。英語、社会を担当、主に英語を担当しています。
　2002年に教室のアイデアＨＰを立ち上げる。同時期に学校論『中学生の茶髪はなぜいけないか』（ネット上で配信）を、同じく2002年に『教室のアイデア〜中学英語／アイデア・ワークシート編〜』（ネット上で公開）、2004年には『笹式！中学英文法講（中学1年編）』、2005年『笹式！中学英語授業のアイデア・ワークシート』改訂新版をまとめる。2007年には明治図書より『英語表現・文法指導アイデア・ワーク』シリーズを刊行。現在、『中学英文法講義（中学２年）』を執筆中。英語にかぎらず、学校や教育にかかわる言葉に携わっていきたいと考えています。

〜略歴〜

昭和４２生まれ
平成　４年　東京の私立大学卒業
平成　４年　平成９年まで民間の企業に勤務
平成　９年　群馬県公立中学校に勤務。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　現在に至る

　
〜主な活動〜（作品：赤、雑誌：青、他：黒）

1994年 3月　 「教育現象を読む〜教育技術の法則化運動」
1998年 1月　 「インターネット教材提供ホームページ」前橋市教育教材展奨励賞受賞
2000年 1月 　「教室掲示あれこれ」前橋市教育教材展優良賞受賞
2001年 1月 　「プレゼンテーションソフトを活用した視聴覚教材」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　前橋市教育教材展奨励賞受賞
2002年 1月　 「オリジナル英会話ビデオ」前橋市教育教材展優秀賞受賞
2002年 3月　 「中学生の茶髪はなぜいけないか」
2002年 7月　 「オーストラリアあれこれ」
2002年 8月　 「教室のアイデア〜中学英語／アイデア・ワークシート編」
2003年 7月　 「英語教員リレー」『英語教育』2003.7 大修館書店
2003年10月 　「学年別進路指導の実践アイデア」『中学教育』2003.10 小学館
2004年 2月 　「絶対評価時代の自己評価ワークシート」『中学教育』2004.2 小学館
2004年 4月 　「絶対評価/発展学習を見据えた授業開き」『中学教育』2004.4 小学館
2004年12月　 「お手軽！パソコンで英語劇作品づくり」『Newコンピュータと教育』
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2004.12 学研
2005年 1月　 「笹式！中学英文法講(中学1年編)」

2005年 3月　 「笹式！中学英語授業のアイデア・ワークシート」改訂新版　
2005年10月　　　 「助動詞を定着させるカルタ」、「代名詞を定着させるワークシート」
　　　　　　　　　　　「教材整理の工夫」他コラム３本　『英語教育　増刊号』　2005.10 大修館書店
2006年 1月　 「英語学習支援ウェブページ」前橋市教育教材展最優秀賞受賞
2007年 1月　 「基礎・基本ドリル」前橋市教育教材展優良賞受賞
2007年 9月 　「人気ゲーム満載！英語表現・文法指導アイデアワーク　中学１年」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明治図書2007.9　
2007年11月　　　「人気ゲーム満載！英語表現・文法指導アイデアワーク　中学２年」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明治図書2007.11　
2008年 1月　　　「人気ゲーム満載！英語表現・文法指導アイデアワーク　中学３年」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明治図書2008.1　
2008年 1月　 「教材紹介ウェブページ〈教室の教室のアイデア〉」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　前橋市教育教材展奨励賞受賞
2008年 2月　 「笹式！中学英文法講(中学３年編)」